言語聴覚士は放課後等デイサービスで何ができる?
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怒ってばかりに子への対策!「終わり(終点)」を理解することが大切だった
どんな遊びに誘っても拒否する子。魅力的な玩具を挙げても拒む。こんな子にはどのような支援を行えばよいのでしょうか?ポイントは「終わり(終点)」を理解しているかどうか?です。障害を持つ子や発達がゆっくりな子をみるときのポイントを説明します。