一貫した教師軸をもつための一歩として，自分の大事にしていることを明確にする     ◯教育の目的→人格の完成   言い換えると個人の生き方の形成 主語は集団ではなくあくまで個であり，個は子ども一人ひとり   ◯先生の役割 ...