熊本の中学校で起きた理科実験のフラスコ破裂事故。原因は本当に塩酸濃度の高さだけか?|まなびる

理科の授業で観察・実験をうまーく授業の文脈に取り入れることで その状況に応じて深い学ぶが得られると思う。 ただし,それは