『授業への挑戦129 カルテ・座席表で子どもが見えてくる』
安東小で成果をあげたカルテや座席表指導案づくりを一般化させ,子ども観察法の極意として示した。きめ細かい実践で子ども理解の方法がわかる。(星野 恵美子 著)