「何」を聞くかではなく「誰」に聞くかが重要です① 「学級経営」

私は常々、若手教員に伝えていることがあります。 まず、自分で聞きなさいということ。 これは、主体的です。そして、自分で聞くと興味を持って聞くことができます。さらに自らが問いを持って聞くことで、自分が欲しい答えが返ってくるため、吸収されやすいという現象が起こります。 次に、聞きまくりなさいということ。 …