国が全小中学生に配った学習用端末の家庭での活用が進まない。学力や関心に応じた家庭での個別学習が期待され、国はデジタル教科書の普及も見据えて持ち帰りを推奨する。一方で不適切な利用や破損への懸念から、認めない地域もある。専門家は情報モラル教育を充実させる必要性を指摘する。横浜市立新治小学校は夏休みに初…