次期学習指導要領の英語を検討する中央教育審議会の作業部会が29日開かれ、文部科学省は議論のまとめ案を示した。学習する単語数が大幅に増えて難易度も高い現状を改善するため、重要な単語を絞り込んでリスト化することを柱とした。児童生徒の負担を減らして使用頻度の高い単語を優先する