文部科学省は2022年度にも大学の遠隔授業で取得できる単位数の上限を緩和する。米国などに後れを取っていた大学教育のデジタル化が本格的に動き出す。ただ、質の高い授業を国内外の学生に提供し、大学教育のグローバル化につなげるには教員の指導力を高めるといった課題が山積している。遠隔授業での取得単位数は大学設置…