【読売新聞】　文部科学省は１０日、学習指導要領の改定を議論する中央教育審議会の専門部会で、小学校２年生の国語でローマ字入力の「タイピング」を体験する学習を導入する案を示した。 現行の指導要領の国語では、１年生でひらがなを学び、３年生