教育逍遙 -小学校教育の小径をそぞろ歩き-
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「個別最適化された学び」を考える③
「個別に最適で効果的な学びや支援」には、 ○個々の子供の状況を客観的・継続的に把握(センシング技術) ○知識・技能の定着を助ける個別最適化(AI)ドリル ○意見・回答の即時共有を通じた効果的な協働学習 という3つの柱があります。 3つのうち、 ○個々の子供の状況を客観的・継続的に把握(センシング技術) ○知識…