教育逍遙　－小学校教育の小径をそぞろ歩き－

３年「ありの行列」（光村図書） ２ 論理の展開に着目して，教材文を読む。 ・文章を「初め」「中」「終わり」に分け，「問い」「答え」がどの段落にどのように書かれているかを探す。 ・P102下段「つながりを考えるとき」を参考に，接続語や指示語を手がかりとして，「問い」から「答え」までの論の進め方を確かめる。 ・…